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中央教育科学研究所南山附属学校

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自建校以来,学校广大教职员工以艰苦自立、追求卓越之精神为动力,加快新学校建设,以“建设21世纪自由开放富有内涵的文化学校、自主学校、智能学校和都市田园学校”为战略引领,全面推进学校改革,尝试以“一部五中心”为切入口的内生型学校制度创新,实施“以课程管理促进学校管理,以学校管理促进学校发展”的“草根型”学校管理,探索文化德育、情境德育、生活德育的德育新模式,构建统整化、人格化、校本化的文化情境课程,打造价值认同、扎根田野、成就分享、自我实现的教师文化共同体,特别是进行独树一帜的“都市田园教育”试验,效果显著。

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