学校在加强硬件建设的同时，也强化了软件治理。近年来，学校实行专家治校，领导班子得力，围绕“办规范加特色学校，育合格加特长人才”的办学目标，强化科研兴校工程、科学化管理工程、现代教育技术工程和名师工程，树立良好的领导形象、教师形象、学生形象和学校形象，不断深化教育改革，努力实现“设施一流、师资一流、理念一流、质量一流”的发展目标，全面推进素质教育。因材施教，分类推进、创新教育、合作教育、自主管理研究等教改实验课题已取得阶段研究成果。学校把德育工作放首位，探索出了“以班级为主体，以教师为主导，以学生为轴心”的管理模式，突出“自我教育、自主发展、自主管理”这一主题。