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太原师范学院附属中学

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    教师队伍中70%以上的教师从“经验型”转化为“研究型”教师,整体队伍成为学习型教师队伍。其中,将骨干教师培养成校内专家队伍,即将省市教学能手、骨干教师培养成对课程有示范作用的“课程实践专家”; 将特级教师、省市学科带头人培养成对课程有指导作用的“课程研究专家”。具体目标是:教师学历全部 达到本科以上,10%的教师具有硕士以上学历。省市学科带头人占20%,教学能手占35%,骨干教师占40%以 上。教师职称中,高级职称超过40%。特级教师超过3名,并产生多名在省、市乃至全国有影响力的名师 。

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