- 安苑北里中学
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学校一直以来推行的过程管理和目标管理更是确保师资队伍水平的关键。刘校长介绍说，学校建立了教师管理档案，并有专人对教师的教学行为进行检查、记录。并且积极发挥听课小组、教研组、备课小组的力量，组内开展相互听课评课制度，开展师徒结对，每月开展组内备课和作业自查。40岁以下的教师每人每学期保证上好一堂研究课。而且校长、书记也经常进课堂听课，校长每学期听课平均在40节以上。
学校一直以来推行的过程管理和目标管理更是确保师资队伍水平的关键。刘校长介绍说，学校建立了教师管理档案，并有专人对教师的教学行为进行检查、记录。并且积极发挥听课小组、教研组、备课小组的力量，组内开展相互听课评课制度，开展师徒结对，每月开展组内备课和作业自查。40岁以下的教师每人每学期保证上好一堂研究课。而且校长、书记也经常进课堂听课，校长每学期听课平均在40节以上。