- 首都医科大附中
-
学校的教育教学骨干还充分发挥他们的专业引领作用，通过录像课、公开课等方式对老师们进行专业培训，一步步推动教师专业素养的提高。 参与式校本教研是我校特有的一种教师研究和学习方式，它最大限度地发挥了教师们的积极性和主动性，启迪了老师们的教育指挥。从“学生在我心中”到“成长——成功”、“启迪教育智慧”再到“启迪智慧，放飞思维”、“在研究中提高，在实践中成长”以及我们上个学期末刚刚召开的“体验成长，再悟课改”，一系列的参与式校本教研使得我校教师的教育教学水平稳步提升。
学校的教育教学骨干还充分发挥他们的专业引领作用，通过录像课、公开课等方式对老师们进行专业培训，一步步推动教师专业素养的提高。 参与式校本教研是我校特有的一种教师研究和学习方式，它最大限度地发挥了教师们的积极性和主动性，启迪了老师们的教育指挥。从“学生在我心中”到“成长——成功”、“启迪教育智慧”再到“启迪智慧，放飞思维”、“在研究中提高，在实践中成长”以及我们上个学期末刚刚召开的“体验成长，再悟课改”，一系列的参与式校本教研使得我校教师的教育教学水平稳步提升。