- 北京市杨庄中学
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学校坚持 “全面发展 办有特色”的办学目标。在德育管理上，制定并实施《学生综合素质评价方案》、《足迹900》、“《星路花语》成长在线”评价体系，《杨庄中学成长特别关注——导师制》落实“人人都是德育工作者”追求每个学生全面发展的教育。在课程建设上，现代教育信息技术与课程整合实验，提高了学生实践与创新能力，校本课程与传统体育艺术特色结合，为学生个性发展提供了更加广阔的空间。
学校坚持 “全面发展 办有特色”的办学目标。在德育管理上，制定并实施《学生综合素质评价方案》、《足迹900》、“《星路花语》成长在线”评价体系，《杨庄中学成长特别关注——导师制》落实“人人都是德育工作者”追求每个学生全面发展的教育。在课程建设上，现代教育信息技术与课程整合实验，提高了学生实践与创新能力，校本课程与传统体育艺术特色结合，为学生个性发展提供了更加广阔的空间。