- 建华实验学校
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学校重视课程建设，分别从“功能维度”、“空间维度”和“时间维度”，来构建“人生中心课程”，很好地将国家课程纳入学校课程体系，并不断发展和完善学校的课程特色。
“人生中心教育”强调课程为人生目标服务；强调课程以人生为中心；强调课程空间的全覆盖；强调育人空间的全过程，尊重人的主体性、差异性和发展性，这是迄今为止尚未出现过的课程体系和课程构建。
学校重视课程建设，分别从“功能维度”、“空间维度”和“时间维度”，来构建“人生中心课程”，很好地将国家课程纳入学校课程体系，并不断发展和完善学校的课程特色。
“人生中心教育”强调课程为人生目标服务；强调课程以人生为中心；强调课程空间的全覆盖；强调育人空间的全过程，尊重人的主体性、差异性和发展性，这是迄今为止尚未出现过的课程体系和课程构建。