- 昌平三中
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多元智能课堂教学是该校特色之一。以多元智能理论的实践研究为主要切入点，在课堂教学中，用多种方式呈现教学内容，在丰富多彩的课堂环境中培养和开发学生各种潜能，并取得了显著成绩。环境育人是该校特色之二。该校在校园环境建设的同时，还十分重视校园文化的建设，校园文化的建设以培养学生人文素质为目标，丰富多彩、健康向上的学科、科技、体育、艺术活动，已成为该校的传统和风尚。
多元智能课堂教学是该校特色之一。以多元智能理论的实践研究为主要切入点，在课堂教学中，用多种方式呈现教学内容，在丰富多彩的课堂环境中培养和开发学生各种潜能，并取得了显著成绩。环境育人是该校特色之二。该校在校园环境建设的同时，还十分重视校园文化的建设，校园文化的建设以培养学生人文素质为目标，丰富多彩、健康向上的学科、科技、体育、艺术活动，已成为该校的传统和风尚。