学校注重制度文化、环境文化、教师文化、学生文化和课程文化建设，使文化建设不仅停留在硬件建设方面和校园环境的布置上，更注重向精神层面发展，着力形成自己的文化特色，总体提升昌中精神，形成“心正、身正、爱生、爱校；会学、乐学、成人、成才”的昌中人精神风貌。积极探索学校文化对师生的导向功能、教育功能、熏陶功能实现的途径。“昌中泉”是建校初由师生共同挖的一口饮用水井（早已不用），我们对它进行了美化，形成了一个对学生进行爱校、爱劳动教育的景点。“昌中百米文化长廊”是由十八个橱窗组成的长约百米一道墙，它是宣传学校政策，展示师生风采，推广传播知识平台，内容丰富，个性张显。此外，利用壁报、黑板报、校园广播、校园网络、专题报告、主题班会、国旗下讲话等形式或重大节日庆祝活动，让学生自觉接校园文化氛围的约束和熏陶。现已形成了“善学、勤学”的学风；“敬业、务实”的教风；“严、实、全、勤”的校风。