学校组织全体前勤教师，在数字化教室开展了“研究学案导学，构建高效课堂。”的课题校本培训活动，会上学习了学案使用的理论与相关知识，讲解了编写学案的基本原则，编写学案的基本要求等，还就学案的研究与使用提出了学校的管理要求。此次活动使老师认识了使用学案的意义，促进了学案使用的自觉性。