在实施素质教育的进程中，学校以“学会做人，学会求知，学会健身，学会审美，学会劳动，学会生活”为培养目标，以法制教育活动为载体，积极创设“以德育为核心”以培养学生自我教育，自我管理，自主发展的素质教育新格局，学校创新，以育人为本，推进教书育人，管理育人，服务育人，环境育人，活动育人的新局面。