一是深化德育导师制实施模式。在学科教学中渗透导师工作，从每一个细节入手，关注学生的每一点成败，进行有效导育。二是深化讲学稿备课模式。促进有效的集体备课，研究学生、研究教材、研究教法学法，策划课堂40分钟，提高设计的有效性，优化教学设计。三是深化有效教学课堂教学实施模式。以“和谐”、“扎实”、“细腻”作为参照追求课堂的有效性，优化讲解，重视课堂讲授的时效性和实效性，倡导简洁、精炼、有效度的课堂讲授，优化课堂结构。四是深化互动教学模式。继承转化已有课型模式研究成果，加强学法指导，促使学生课前有效自学，课堂互动研讨交流，课后有效巩固拓展。五是深化互动教育活动课程模式。互动教育活动课程包括以德育内容为主题并以促进学生思想道德发展为宗旨的教育活动及以学科内容为主体的综合实践活动；不断丰富活动课程的内涵，拓展它的教育功能。通过各种关系的协调互动，强化健康而富有生气的校园育人氛围，促进学校教育质量的整体提高，推动学生各种素质和个性全面、和谐、主动的发展。各科组进一步开发主题教育活动：主题报告会、主题讨论会、主题晚会、主题竞赛活动、主题社会活动、兴趣小组活动。