- 文疃中学
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逐步确立了“没有差生，只有差异，以人为本、全面发展”的办学思想，全力推进素质教育，实施精细化管理，加强教职工的考绩档案建设，实施千分制量化考评，引入激励和竞争机制，极大地调动了广大教干教师的积极性，增强了广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性，使学校形成了校风正、教风严、学风浓、严而不板、活而不乱的良好风气。
逐步确立了“没有差生，只有差异，以人为本、全面发展”的办学思想，全力推进素质教育，实施精细化管理，加强教职工的考绩档案建设，实施千分制量化考评，引入激励和竞争机制，极大地调动了广大教干教师的积极性，增强了广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性，使学校形成了校风正、教风严、学风浓、严而不板、活而不乱的良好风气。