学校认为，先是教书育人。从某种意义上讲，育人比教书更重要，人人是德育工作者，担负起指导学生"学会做人"的使命。在平时，注重对学生人格的塑造。在做人上，也不喊大口号，讲空话，注重"抓小事，抓实事，抓身边事"的细节，学校有"学生行为习惯101条"，从进校门开始，到离校结束，内容包罗万象，犹如微型"百科全书"。学生就餐整队入场，秩序井然。广播操入场，迅速整齐，精神饱满。该学校对学生的艺术兴趣及活动也十分注重，拥有管乐队、合唱队、民乐队、舞蹈队等艺术团队，这些团队在各项比赛、演出等校外艺术活动中取得优异的成绩。