- 邹城市第六中学
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八人为一组，互相帮助，互相监督 采用“一案三段”（预习形成·合作展示·检测反馈） 式教学模式： 预习形成：培养学生自主学习，养成课前预习的好习惯， 独立感知课文内容 合作展示：互相合作，互相探究，把自己的认识与同学共享，多一种认识。在讨论和展示中完善知识，系统了解 检测反馈：把握学习状况，总结知识点
八人为一组，互相帮助，互相监督 采用“一案三段”（预习形成·合作展示·检测反馈） 式教学模式： 预习形成：培养学生自主学习，养成课前预习的好习惯， 独立感知课文内容 合作展示：互相合作，互相探究，把自己的认识与同学共享，多一种认识。在讨论和展示中完善知识，系统了解 检测反馈：把握学习状况，总结知识点